ZIENTZIABERRI http://zientziaberri.nireblog.com Ikasgelarako balibide digitalak zientzia eta matematikan Wed, 10 Feb 2010 16:23:55 +0200 ZIENTZIABERRI http://files.nireblog.com/blogs/zientziaberri/gravatar.gif http://zientziaberri.nireblog.com http://nireblog.com San Balendinerako lore matematikoak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/09/san-balendinerako-lore-matematikoak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/09/san-balendinerako-lore-matematikoak "Matemáticas interactivas y manipulativas " blog zoragarritik, San Balendinen oparitzeko lore matematikoak egiten erakusten digu ondorengo bideoan:

Comments

]]> Tue, 09 Feb 2010 21:36:53 +0200 Zientzia Hezkuntza bultzatzeko neurriak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/09/zientzia-hezkuntza-bultzatzeko-neurriak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/09/zientzia-hezkuntza-bultzatzeko-neurriak Zientzia Hezkuntzak, programa bezala,10 urte beteko ditu laster, betidanik izan da lehentasunezko ildoa Pedagogi Berrikuntzan...baina benetan orain dela gutxi ekimenak sustatzen hasi dira ( zientzia proiektuak esate baterako). Badirudi aurten hezkuntza zientifikoa bultzakada bat jasoko duela -hori espero dut -eta neurri batzuetan zehaztatzen joango dela. Momentuz bi ditugu aurkezteko:

  • Zientzia Udalekuak: ElHuyarrekin batera, 12-16 urteko gazteei zuzenduta, aurten funtzionatzen hasiko dira hiru hizkuntzetan.  Oiartzungo Aiako Harria izango da eszenatokia.
  • Zientzia zinema : honi buruzko prestakuntza eguna garatuko da Berritzegune nagusiren eskutik martxoaren 11an.    FECYT-ren "zientzia zinea" programa aurkeztuko da, sarituta egon diren zazpi dokumentalak eta ikasgelan lan egiteko gidekin . Laster jasoko duzue informazioa ikastetxeetan.

Dos acciones de Educación científica para este curso 2010

Comments

]]> Tue, 09 Feb 2010 21:21:14 +0200 Energia "berde berdea" http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/08/energia-berde-berdea http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/08/energia-berde-berdea Pasa den hilabetean, "energia euskeraz" gaian, gure Naturgaia txokoaren lagunak energia atal berria eraikitzen ari zirela komentatu nuen. Orain jada bukatuta dago eta erabiltzeko prest berde berdea webgunean.

Berde Berdea, ezagutzen ez baduzue oraindik, gazteentzako Kutxaren ekimena da, ingurumenaren arazoak ezagutzeko eta begirunez zaintzeko helburuekin .  Teknologia berrien bitartez,  ikasmaterial ugari ekoiztu dute: bioaniztasuna, klima aldaketa, ura, atmosferaren kutsadura, oporraldi ekologikoak eta, azkena, aipatutako energia baliabide berria. Material guztietan bideoak, galdesortak eta koadernoak ditugu , azken hauek deskargatzeko aukerarekin. Kutxak berak CD batean argitaratu ditu.

Berde Berdea proiektu bezala aurkezten da ikastxeean artean eta ezinbesteko arrakasta lortu du orain arte.

Baliabideak izateaz gain, blog bezala ere funtzionatzen du bere "berriak" eta  "baliabideak" ataletan.

Eta, orain dela bi urtez, lehiaketak ere garatzen dituzte, geolokalizazio baliabideak erabiliz. Iazkoan "munduko itsatsontzirik luzeena, Google Earth aplikazioaren bidez,  luzeera gehiago zuen itsatzontzia aurkitzekoan zetzan lehiak. Aurtengoan, "EarthQuesta" teknika proposatzen da munduko toki batzuk hobeto ezagutzeko pista-jokoaren planteatzen. Nik bidaiaren etapa batzuk egin ditut eta superpolita da: altxorraren bila. Izena emateko epea hasita dago eta maiatzaren 24a arte luzatzen da. Parte hartu!

Energiari buruzko materialak hiru zatitan banatuta daude. energiaren historia, energia arazo iturri eta energiaren etorkizuna. Ikusi behar dira bere kalitatea estimatzeko, kometario idatziak soberan daude eta:

Un nuevo recurso multimedia de Naturgaia para el tema de la energía

Comments

]]> Mon, 08 Feb 2010 20:53:04 +0200 E-Bug, mikrobioen mundua esploratzeko http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/04/e-bug-mikrobioen-mundua-esploratzeko http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/04/e-bug-mikrobioen-mundua-esploratzeko E-Bug  europear proiektua da eta orain  CIDEk argitaratzen du dohainik. Umeak eta nerabeak mikrobio-munduan sartzeko helburua du, antibiotikoen erabilera egokia, infekzioen hedapena, beren prebentzioarako ekintzak eta txertoak bere eduki nagusiak dira. Material didaktikoak 9 gai ditu 4 ataletan banaturik klaseko saio batean emateko prest. Irakaslearen programazioa, informazio-fitxak, ikas jarduerak eta ikerketen proposamena.

Proiektuak weborri bat du , material osoa eta jolasekin hizkuntz desberdinetan

Materiales del proyecto europeo E-Bug sobre el mundo microbiano

Comments

]]> Thu, 04 Feb 2010 21:16:37 +0200 Txinpantzeak baino buru gehiago dugu? http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/04/txinpantzeak-baino-buru-gehiago-dugu http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/04/txinpantzeak-baino-buru-gehiago-dugu Ayumu txinpantzeak 1-9 tarteko zenbakiak identifikatzen , buruan sartzen eta, ordenagailu batean aurrean, beren sekuentzia egokian jartzen ditu...segundu batean!
Gure lagunak lortzen duenak weborri berezi bat sortarazi du, guztiok, jolas moduan, gai garen ala ez progatzeko. Benetan saila!

Informazioaren iturria: Ciencia al día

Are you smarter than a chimp?

¿Eres mas listo que un chimpancé?, ¡atrévete a ganar a Ayumu!

Comments

]]> Thu, 04 Feb 2010 20:53:08 +0200 Algebra ditxoso hau! http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/04/algebra-ditxoso-hau http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/04/algebra-ditxoso-hau Ikasturte honetan egin dugun "Eguneroko matematika" ikastaroan , Fernando Corbalán-ek azaldu zuen eduki matematikoak edonon aurkitu ahal genituen arren, algebrakoak testuingurutzea ezinezkoa izan zitzaiola. Pena, ez da?, algebra matematikako curriculumaren % 25a izanik, badago metodologia bat algebra ikasteko beste era batean?

Erantzuna baietza da: ez badugu aurkitzen eguneroko algebrako edukirik, jolas dezagun! jolasa betidanik oinarrizko giza-aktibitate motibatzailea izan delako . Honela pentsatzen du, behintzat, " Matemáticas a nuestro lado" blogaren egilea den irakasleak. Evaren lana bikaina da - ni bere blogaren jarraitzale amorratua naiz -eta bere ohiz kanpoko ikas jarduerek beti harritzen naute. Bestela ikusi algebra lantzekobi proposamen:

Dos propuestas lúdicas para trabajar el álgebra

Comments

]]> Thu, 04 Feb 2010 20:39:49 +0200 E-Twinnig 2010 http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/02/e-twinnig-2010 http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/02/e-twinnig-2010 E-Twinning europear proiektuak dira (eskola senidatze IKTren baliatuz), Comenius deialdiaren barruan eta bere informazio osoa ITE weborrian aurkitzen da. Proiektu hauetan ikastetxe edo irakasleen arteko lana egiteaz gain, irakasleek ere prestakuntza jasotzen dute lantegiak, topaketak eta ikastaroen bidez. Urtero lehia bat dago eta Espainako aurtengo irabazleak orain dela egun batzuk izendatu dira.

Ideiak emateko, programak Kit prefabrikatuak eskeintzen ditu. Matematika eta zientzei dagozkienak hauexek dira:

17 senidetze-proiektuen bilduma dago on line, sakatu hemen.

Beste herri batzuen eTwinning proiektuak ikusi nahi izanez gero  jo dezakegu proiektuen galeria europarrera.

Irakasleen iritziak eta esperientziak blog honetan biltzen dira

Euskadi esperientzia batzuk:

Información sobre los proyectos europeos E-Twinning y ejemplos

Comments

]]> Tue, 02 Feb 2010 22:38:10 +0200 EarthQuestak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/02/earthquestak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/02/earthquestak EarthQuestak gaur egungo mapa-baliabideak aprobetxatzen dituen WebQuesten modalitate bat dira, gehien bat Google Earth aplikazio erraldoia erabiliz. EQ baten planteamendua ikertzailea da, noski, normalean ikasleek bidaiatzen dute eta herri, hiri edo elementu geografiko batzuk bisitatzera behartuta daude atazak eskatzen dituen informazioa eskuratzeko eta  jarduerak irtenbideratzeko. Geldigune bakoitzean problema bat planteatzen zaie edo informazioaren bila joan beharra dute. Momentuz oso adibide gutxi daude baina nik uste dut posibilitate didaktiko handiak dituztela, geografian, literaturan, matematikan, geologian, ekologian eta natur zientzietan.

Adibide batzuk: La vuelta al mundo en 80 minutos ( DBH, Jordi Vivancos) eta Darwin EarthQuest (egile batzuk, DBH). Azken honetan Darwinen bidai famatua berreskuratzen da

José E. Córcolesen  aurkezpenean oinarrizko informazioa dugu:

Earthquest. Actividades educativas geointeractivas

View more presentations from corcosuk.

 

 Las EarthQuets son una modalidadde las clásicas WebQuets donde se aprovecha la potencialidad de los mapas.

 

Comments

]]> Tue, 02 Feb 2010 21:18:52 +0200 Kaidara: baliabideen webgune berria http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/02/kaidara-baliabideen-webgune-berria http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/02/kaidara-baliabideen-webgune-berria Beno, egia esan ez da hain berria, jaio berria bai, baina toki honen atzean Intermon-Oxfam dago. Gauza da orain honen bidez beren hezkuntzarako material guztiak  txoko batean bilduta daudela, "hiritartasun globala" helburua izanda.  Kalitatezko baliabideak, beraz, eta gaur egungo gaiak ikutzen dituenak. Atalak: garapen iraunkorra, aniztasun kulturala, pakea eta lizkarra, giza-eskubideak eta demokrazia eta partehartzea. Baliabideen artean material propioak,irakasleen esperientziak eta liburuen aipamenak aurki ditzakegu.

Kaidara,  Nigerren Bihurguneko peule etniakoen irakaskuntza tradizionaleko ipuin didaktiko baten izena da.

Kaidara

Nuevo rincón de Intermón-Oxfam con todos sus materiales didácticos

Comments

]]> Tue, 02 Feb 2010 20:55:11 +0200 Sestaoko Berritzegunea: XI. Matematika Jardunaldiak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/01/sestaoko-berritzegunea-xi-matematika-jardunaldiak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/02/01/sestaoko-berritzegunea-xi-matematika-jardunaldiak Otsailan gaude eta, ohituratu gauden bezala, Sestaoko Berritzeguneko Jardunaldiak heltzen zaizkigu. 22-26tarteko astean ospatzen dira eta matrikula egiteko epea irekita dago dagokion tokian: XI. Jornadas matemáticas.

Programa ondorengoa da:

BIGARREN HEZKUNTZA

22an:

  • Miguel Barreras. IES Matarrañako (Valderrobres, Teruel). Zientziaberrin aipatutako irakaslea. Oso lan interesgarria egin zuen eta saio honetan azalduko du: "Matematika testuinguruetan". 9:30-11:15
  • Mª Jesús Casado. IES Francisco Daviña (Monforte de Lemos, Lugo). "IKT-an oinarritutako matematika gaitasunak 1" .11:45-13:30

23an:

  • Miguel Barreras. "Excel". 9:30-11:15

  • Mª Jesús Casado.  "IKT-an oinarritutako matematika gaitasunak 2". 11:45-13:30

LEHEN HEZKUNTZA

24an:

  • Benito García. CEPR Pablo Olavideko IKT koordinatzailea (Cádiz). "Hezkuntza berriztatzea Eskola 2.0ren bidez". ):30-13:30

25ean eta 26an:

  • José Luis Álvarez. Avileseko IES 5.zenbakia (Asturias). "IKT-ren baliabideak Lehen Hezkuntzan". 9:30-11:15
  • Juan Emilio García. CPR Villarobledoko matematika aholkularia (Albacete). "matematikako gaitasunaren garapena LHan" .11:45-13:30

 XI. Jornadas matemáticas del Berritzegune de Sestao, del 22 al 26 de febrero

Comments

]]> Mon, 01 Feb 2010 10:54:32 +0200 Zientzia aste (edo erakusketa) bat egiteko ideiak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/25/zientzia-aste-edo-erakusketa-bat-egiteko-ideiak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/25/zientzia-aste-edo-erakusketa-bat-egiteko-ideiak Gaitasunak garatzeko estrategia metodologiko nagusia ataza edo lan proiektuen bidez lan egitea da. Proiektu batean ikasleek ikas-jarduerak garatzen dituzte azken ekoizpen batean isladatzeko, nolabait,  ikas-sekuentziak hartzen du zentzurik azken lan honetan. Beste aldetik, ikastetxe askotan urtean behin "zeren" astea ospatzen dela aprobetxatzen badugu, zergatik proiektuaren ekoizpena "zientzia astea" ez izatea? Ekitalde hauetan ekintza desberdinak daude, beraz, ekoizpen mota asko ere bai. Goazen ideia batzuk ematera, ohiko erakustaldiei gatza pixka bat jartzeko eta interaktibo gehiago ziurtatzeko asmoz. Ideia guztiek, noski, ikasgelako atazak izateko balio dute.

1) HORMAIRUDIAK

  • Deskriptiboak: gaiari dagozkion alde deskriptiboak (sailkapenak). Eb: ekosistema baten osagaiak edo ezaugarriak.
  • Konparatiboak:  gaiaren aldagai batzuk harturik haien aldeko desberditasunak irudikatzen dira. Eb: Euskal ekosistema motak
  • Azalpenezkoak:  gaiari buruzko azalpen-edukinak jartzen dira. Eb: ekosistema baten zikloak edo kutsatzaileak edo kate trofikoak...Kontzeptu-mapak edo buruko mapak hemen sartzen dira.
  • Dekalogoak:  gaien arabera, hobetzeko proposamenak egin daitezke. Eb: ekosistema bat nola mantendu garbia, zer egin dezaket nire ekosistema lantzeko?
  • Leloak: Aurrekoaren antzekoa, baina esaldi esagurantsuekin.
  • Denbora lerroak:  gaiaren eboluzioa denbora ladetik . Eb: segida ekologikoak, ekosistema baten eboluzioa giza-ereginagatik...
  • Mapak: mapa baten bidez hainbat datu ere erakutsi ahal dira. Eb: Euskal ekosistema nagusiak mapa baten gainean.
  • Komunikazio zientifikoak: ikerketa lana baten  ondorioak adierazten dituzte. Taulak eta grafiko estatistikoak eta antolatzaile grafikoak erabiltzen dira gehien bat. Eb: eragile baten azterketa ekosistema batean.

2) COLLAGEAK

Hormairudi  bezalakoak, baina elementu errealak gaineratzen : publizitate-argazkiak, hostoak, kutsatzaileak....

3) EKOIZPEN IDATZIAK

Ekitaldi bati buruzko liburuzka informatzaileak egitean datza. Eskuliburuak fotokopiatu ahal dira eta salgai egon daitezke gizarte onura edo ONG baten aldeko dirua ateratzeko. Adibideak:

  • Katalogoak: gaiari buruzko irudiak, argazkiak, poesiak, esamoldeen bildumak...
  • Proposamenak: dekalogoak edo aholkuen koadernoak. Eb: "10 ekintza zure hiri-ekosistema zaintzeko"
  • Egunerokoak: agenda formatoa hartuta, aste bakoitzean (edo hilean behin...) gaiari buruzko informazio txikiak edo gertaerak edo argazkiak jartzen dira.
  • Egutegiak: aurreko ideia bera baina formato honenpean. Eb:  hilaz hila baso baten aldaketak irudikatuz.

4) SOINU ERAKUSKETAK

Gaiak onartzen badu, soinu grabaketak egiten dira eta erakusketan erreproduzitzen dira ordenagailu edo musika ekipo baten bidez.

  • Soinu errealak: irteera didaktiko batean egindakoak (eb: basoaren soinuak)
  • Elkarrizketak: grabatutako adituen elkarrizketak.
  • Ikasleen ekoizpenak: ikasleek beraiek gaiari buruzko abestiak edo bertsoak edo azalpenak edo iritziak...
  • Soinu-bildumak: gaiarekin zerikusirik duten abestiak edo musika konposizioak

5) ARGAZKI-ERAKUSKETAK

Soinuekin bezala, irudiekin ere jolas ditzakegu. Ikasleek egindako lanaren ondorioa edo lehiketa baten ekoizpenak izan daitezke. Atal honetan sartzen dira:

  • Argazki bildumak: gaia irudikatzen dituzten argazki inprimituta, bai kontzeptuak, bai prozesuak.
  • Diapositiben aurkezpenak: argazkiak beraiek, baina "mugimenduarekin.
  • Esperientzia pertsonalak: ikasleek ateratako argazkiak, gaia pertsonalizatzen, hala nola, beren familiarekin edo lagunekin egindakoak, etxeko esperimentua edo geometria edo elektrotresnak...

6) BIDEOAK

Erakusketan bertan bideoek ere presentzia izan dezakete

  • Bideobildumak: Interneteko bideotxoak edo pelikulen bildumak
  • Dokumentalak: erakusketa garatzen den bitartean dokumentalak ikusteko txokoa eskeintzen da.
  • Ikasleen ekoizpenak: dokumentalekin egiten dugun gauza bera, baina  ikasleek garatutako bideoekin.

7) DRAMATIZAZIOAK

Gai zehatz batzuetan antzerkitxo bat egin daiteke (edo mimoa) , esate baterako gaur egungo egoera problematikoa kanporatzen.

8) GAIKAKO ERAKUSKETAK

Aurreko guztia biltzen du, baina ikastetxea, erakustaldia garatzen den bitartean, museoa izango balitz bezala antolatzen da.

9) ERAKUSKETA INTERAKTIBOAK

Eredu aurreratua honetan erakusketak publikoai begira egiten dira, hau da, bisitariek (familiak, irakasleka, ikasleak...) parte hartzeko bereziki. Ikasle talde bakoitzak erakustoki baten ardura hartzen du, adibidez, ekosistema gaiarekin jarraituz:

  • Txoko bat ordenagailuko jolasekin
  • Beste bat non, Google Earth bezalako aplikazioen bidez, munduko ekosistemak bertan behera ikusteko
  • Jolas-mahia-txokoa: dominoa, kartak, oka, rol-jokoak...
  • Kabina txiki batean sartuz, natur soinuak entzuteko tokia
  • Mahai bat ekosistema baten maketarekin
  • Beste batean mikroskopioa ibai edo lurzoruko fauna mikroskopikoa ikusteko
  • Esperimentu batzuk burutzeko erakustokia
  • Ekoizpen sortzaileak: opari bezala eskeintzeko erakusketan, hala nola, markaorriak, eskuko egutegiak, txapak, kamisetak...

Partaidetza ziurtatzeko, bisitari bakoitzari galdesorta bat pasa diezaokegu ikusitako galderekin edo, erakustoki bakoitzean pegatina bat jarriz...

10) LEHIAKETAK

  • Asterako aproposak (argazkiak, bideoak, maketak, komikiak, berziklatutako tresnak...) ikasle eta familiei zuzenduta
  • Astean zehar egitekoak. Atzenaldietan eta taldeka, partehartzailei irtenbideratzeko egoera edo proga problematiko sinplea jartzen zaie, hala nola, ikastetxean dagoen landare bat sailkatzea, informazio zehatz bat bilatzea liburutegian...Ikasturtean zehar egiten badira, "olinpiada" antzeko bat antola dezakegu.

11) GYMKHANAK

Modu askotan antola daitezke, ikastetxean bertan, herrian edo hirian, irteera didaktiko batean, ikastetxeko erakusketan...

12) SENTSIBILIZATZEKO EKINTZAK

Gizarteariko harremanak bilatzen dira jarduera hauekin, zuhaitzak landatzea, irteera didaktiko bat egitea herriko jubilatuekin...

13) HITZALDIAK

Oso baliabide klasikoa, hizlaria aditu batekin normalean, baina , ikasleen partaidetza suspertzeko, haiek beraiek eman ditzakete publikoaren aurrean edo, aditueei elkarrizketa bat prestatzen eta bere emaitzak ikastetxeko aldizkarian jartzen

Ekoizpen guzti hauek Web 2.o aplikazioen bitartez ere egin daitezke:

Dokumentu osoa jaitsi edo txertatu nahi baduzu: zientzia astea ideiak

Comments

]]> Mon, 25 Jan 2010 14:20:06 +0200 Natur zientzietako IKTren esperientzia http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/21/natur-zientzietako-iktren-esperientzia http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/21/natur-zientzietako-iktren-esperientzia

"Buenas prácticas 2.0" Blogean hurrengo esperientzia irakurri dut. Murtziako Jaime Baldés ikastetxean garatzen da eta bere protagonistak Domingo Méndez irakaslea eta beren ikasleak dira.  Natur zientzietako gela birtuala dute Moodle plataforman (gonbidatu bezala sarbidea dugu) eta bertan edukinak, bideoak, jarduerak, WebQuestak eta abarreko baliabideak bai ikastetxean bai etxean erabiltzeko prest daude. Ikasle guztiek e-mail kontua dute eta Web 2.0ko zerbitzu batuetan beste bat beren ekoizpenak (diapositibak, testuak...) Internetean jarri eta gero, beren blogean txertatzeko. Era honetan beren familiek ere seme-alaben lanak ikus ditzateke Sarean argitaratuta eta komentarioak utzi ahal dituzte, gelakideek egiten duten bezala.

Domingok den dena azaltzen du : del aula virtual a la WQ y al blog en el colegio Jaime Balmés. 

 

 

 

Comments

]]> Thu, 21 Jan 2010 22:33:04 +0200 Zientzietako bi proiektu ikasturtean zehar garatzeko http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/20/zientzietako-bi-proiektu-ikasturtean-zehar-garatzeko http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/20/zientzietako-bi-proiektu-ikasturtean-zehar-garatzeko Orain dela gutxi IES La Corredoira-ren baliabide bikainak aipatu ditut txoko honetan. IKT-ren proiektu aurreratu batean sartunda, etengabe ideia berriak ateratzen dituzte eta , noizean behin, bere blogari birpaso ematea komeni da, ziur proiektu nobedosoekin topatuko garelako. Eta honela gertatu da natur zientzietan. Jose Antonio Sánchez irakaslearen eskutik bi proposamen interesgarri ditugu, nota hartu!:

Proyecto "descubre una especie"

2010 biodibertsitate urtea izanda, gure irakasleari halako bat bururatu zaio: ikasleek Asturiaseko izaki bizidunak aztertu joango dira ikasturtean zehar ,  irakasleak emandako fitxa batean beren sailkapena, ezagaurriak, informazioa, estekak, bideoak eta abar isladatzeko. Irakasleari e-mailen bidez bidaltzen diote eta berak espeziaren informazioa weborri batean kokatzen du. Katalogo polita izango dute ikasturtearen amaieran.

Proyecto PLEI

Irakurketa suspertzeko proiektu orokor baten zatia da. Lehiaketa  moduan antolatuta, ikasleei galdera zientifiko bat planteatzen zaie, erantzuna ikerketa bibliografikoaren bidez egiteko. 3 saio emango dituzte eta, azkenean, nstitutoko ikerlari onena aukeratuko da.

Gogaratu Zientzietako mintegiaren txokoa: Natucorre eta ikastetxeko bloga: Palacorre

Dos nuevos proyectos de ciencias del IES La Corredeira para este curso

corredeira.JPG

 

Comments

]]> Wed, 20 Jan 2010 11:23:20 +0200 Dinosauriok EHUan http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/19/dinosauriok-ehuan http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/19/dinosauriok-ehuan Geobizirik blogean ere Leioako Unibertsitateko Kanpusean Terueleko Jurasiko dinosaurioaren erakusketa dugula informatzen digute.

Erakusketa antolatuta dago "Conjunto Paleontológico de Teruel-Dinópolis" fundazioa eta UPV/EHUko Zientzia eta Teknologia Fakultateko Estratigrafia eta Paleontologia Sailaren artean eta hiru kontinenteen espeziak gehi bere historia ikusgai ditugu.

Datorren otsailaren 10ean bukatzen den arren, oraindik ikasleekin jaon nahi baduzue, Xabier Murelagarekin kontaktuan jarri.

Exposición de dinosaurios de Teruel en el campus de la Facultad de ciencias de la UPV hasta el 10 de febrero

Comments

]]> Tue, 19 Jan 2010 11:25:52 +0200 Geologiako Olinpiadak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/19/geologiako-olinpiadak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/19/geologiako-olinpiadak Zientzia eta Teknología Fakultateak eta Euskadiko Geologoen Elkargoak Euskal Herriko II Olinpiada Geologikoa antolatu dute.Fase autonomiko hau otsailaren 3an garatuko da goizeko 1oetan, zati teorikoa eta praktikoa izanik.  Azken honetan arroka, mineral eta fosilen sailkapenak egingo dira.

Batxilergoko 1. eta 2. mailako ikasleek parte har dezakete  bai geologia bai lur zientzietako edukineki n oinarritzat harturik eta lehen hiru irabazleak Madrilgo Complutensean martxoaren 27 eta 28an egingo den Estatuko I Olinpiada Geologikoan parte hartuko dute.

Informazio gehiago: Geobizirik

En marcha las olimpiadas de geología para alumnado de bachillerato

Comments

]]> Tue, 19 Jan 2010 11:16:48 +0200 Afrikako faunaren argazkiak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/18/afrikako-faunaren-argazkiak http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/18/afrikako-faunaren-argazkiak Nick Brandt, ingelesako argazkilaritza, Afrikako animalien argazki zoragarriak lortu ditu bere azken liburuan sortzeko, A Shadow Falls.  Argazkiak erakusketa publiko batzuetan ere egon dira eta esteka desberdinetan batzuk ikus daitezke: Young Gallery , Nick Brandt: African wildlife photography.

Comments

]]> Mon, 18 Jan 2010 17:32:22 +0200 Flora iberikoa Sarean http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/16/flora-iberikoa-sarean http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/16/flora-iberikoa-sarean

FLORA IBERICA  proiektua 1980an jaio zen. Bere helburu nagusia Iberiar peninsula eta Balear irletako landareriaren taxonomi gakoak argitaratzea da, bai testuan, bai digital moduan. Proiektuaren bultzatzaileak CSIC eta Madrilgo Real Jardín Botánico  dira, zazpi herri desberdinetako taldea koordinatzen.

Proiektu erraldoi honek bere ekoizpena ateratzen du apurka apurka eta orain arte 15 ale argitaratuta daude,  lanaren %70a, hain zuzen ere, beste 6 falta  dira,  bukatzeko prebisioa 2011 urtea da.

Formato aldetik oso klasikoa, argazkiak beharrean marrazkiak agertzen direlako. Ale bakoitzean genero eta espezien informazioa fitxetan  daude gehia on line dagoen sailkatzeko Gako orokorra.

Flora ibérica

Proyecto taxonómico digital que tiene como objetivo la clasificación de la flora ibérica y de Baleares.

Comments

]]> Sat, 16 Jan 2010 19:53:12 +0200 New York Times-ek ere irakasten du http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/15/new-york-times-ek-ere-irakasten-du http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/15/new-york-times-ek-ere-irakasten-du Ez dut adibide bera aurkitzen gure egunkarietan, baina oso ideia ona izango litzateke. Gauza da New York Times egunkariak atal didaktiko bat duela, Lessons Plans hain zuzen ere , non berri interesgarrientzako proposamen didaktikoak ematen dituen. Gaur egungo gaiak oso motibatzaileak dira eta ikas-ataza onak planteatzea baimentzen dute. Batzuek  kurrikulumeko edukinekin lotura asko dute eta erraz konektatzen dute mundu erreala eskolakoarekin...bakarrik bultzada txiki bat - batzuetan "bonbilla" bat izatea buruan besterik ez - behar da eta horretarako edozein laguntza ongietorria izan daiteke, egunkariarena barne. Arloen artean, gureei dagozkienak:

Informazioa iturria: nosotros competentes-Guida Allés

Propuestas didácticas del New York Times para trabajar temas de actualidad

Comments

]]> Fri, 15 Jan 2010 19:19:36 +0200 Euskadiko 8.Olinpiada matematikoa http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/12/euskadiko-8olinpiada-matematikoa http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/12/euskadiko-8olinpiada-matematikoa Urtero bezala, Euskadiko 8. olinpiada matematikoa antolatzen dabil DBHan. Olinpiadaren informazioa osoa bere ohiko Webtokian eskuragarria duzue:

Eduardo Chillida Olinpiada matematikoak

Kontutan hartu aurten deialdia 15 egun aurreratu dela eta komenigarria izango litzateke lehen bait lehen izenematea egitea.

Como todos los cursos se está organizando la 8 ª olimpiada matemática de Euskadi. Toda la información se encuentra en su página web habitual.

Comments

]]> Tue, 12 Jan 2010 09:57:51 +0200 IES Monterroso: CDEko gela birtuala http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/06/ies-monterroso-cdeko-gela-birtuala http://zientziaberri.nireblog.com/post/2010/01/06/ies-monterroso-cdeko-gela-birtuala

Aspalditik ez nuen aipatzen txoko honetan Curriculum desberdinak eratzerako baliabiderik eta hara non oso ona den batekin topatzen naizen. Esteponako IES Monterrosok badu gela birtuala Moodle plataforma erabiliz. Ikastaro (edo materialak) batzuk itxitak daude, baina beste batzuetan sarbidea dugu gonbidatu bezala eta hau da CDEratzearekin gertatzen dena. Francisco José Ruiz irakaslearen ekoizpena da eta denetarikoa dugu:

DIVERSIFICACIÓN EN LA ESO

1)CDEratzeari buruzko informazio orokorra

2)Ikastaro honetan dauden gai guztiak koaderno moduan jarritza Scrapbook aplikazioaren bitartez

3)Gaia guztientzako baliabideak eta materialak. Bakoitzean,  informazioak (pdf formatuan, multimedia  edo diapositibetan) , ariketak ( Klik programa edo propioak), jarduerak edo lanak egiteko txokoak (foroak, lan proposamenak, glosarioak...) eta baliabide osagaiak ditugu. Tratatzen diren gaiak ondorengoak dira:

  • Astronomia
  • Teknologia informatika eta Internet
  • Plaken tektonika eta lurrikadak
  • Energia berriztatzaileak
  • Berziklajea
  • Ekosistemak
  • Atomoa eta taula periodikoa
  • Materia
  • Zinematika
  • Funtzioak eta grafikak
  • Estatistika
  • Neurriak

Erabiltzen duen metodologia lan-proiektuarena da. Ikasleek Web 2.0ko baliabideak erabiltzen dituzte, bai informazioa bilatzeko (weborriak, animazioak, simulazioak, bideoak, WebQuestak, ikas unitate birtualak..) bai informazioa ekoizteko (Moodle bera, posta elektronikoa, Wallwisher,  Mixbook...) Arbela digitalak ere toki berezia du bere irakaskuntzaren estiloan. Ikasle bakoitzak edo bikoteka jarrita bere bloga garatzen du  ( esate baterako Blog de Vitaly y Jesús) eta hainbat proiektu wikietan isladatuta daude, hala nola,Wiki "Investigación sobre el cambio climático" ( Zientziaberrin jada aipaturik)  eta Wiki del concurso del FECYT "La idea más innovadora del Universo"

Benetan lan egiteko adibidea eta iparra

Francisco matematikako irakaslea eta Interneteko aditua da eta bere blog pertsonala oso ezaguna da mundu honetan: Internet como recurso educativo

Moodle honetako beste baliabide irekiak: matematika eta orientazio- departamentua

Informazioaren jatorria:Blog de HEDA

Extraordinario Moodle de Diversificación Curricular del IES Monterroso (Estepona) de la mano de su profesor, el conocido blogger Francisco José Ruiz.

Comments

]]> Wed, 06 Jan 2010 12:23:36 +0200